¿Qué observas? ¿Qué te preguntas? 

El profesor les dará varias tarjetas.

1. Empiecen con las tarjetas de gráfica y déjenlas boca arriba. Por turnos, con su compañero, digan estas tres cosas de cada gráfica:
   • pendiente
   • intersección con el eje 
   • intersección con el eje 
2. Para cada gráfica que escoja tu compañero, mira si estás de acuerdo con lo que pensó tu compañero. Si están de acuerdo, escriban las respuestas. Si están en desacuerdo, discutan sus ideas y trabajen para llegar a un acuerdo.
3. Repartan las tarjetas de ecuación y déjenlas boca arriba. Dejen las tarjetas de gráfica también boca arriba. Por turnos, con su compañero, emparejen cada gráfica con una ecuación.
   1. Escoge una pareja y explícale a tu compañero cómo sabes que esa gráfica y esa ecuación van juntas.
   2. Para cada pareja que escoja tu compañero, escucha con atención su explicación. Si están en desacuerdo, discutan sus ideas y trabajen para llegar a un acuerdo.

En cada ecuación, identifica la pendiente y la intersección con el eje  de su gráfica.