¿Cuáles 3 van juntas?

A.

B.

C.

D.

Tu profesor te va a dar varias tarjetas que muestran números de distintas formas.

Agrupa las tarjetas que representen el mismo número. Prepárate para explicar tu razonamiento.

Tu profesor te va a dar una hoja de registro.

Parte A

1. En el recuadro 1, escribe un número de 3 dígitos (haz una pausa para escuchar las instrucciones del profesor).
2. En el recuadro 2, muestra una manera de descomponer el número (haz una pausa para escuchar las instrucciones del profesor).
3. En el recuadro 3, muestra una manera de descomponer el número que sea diferente a la del recuadro 2 (haz una pausa para escuchar las instrucciones del profesor).
4. En el recuadro 4, muestra una manera de descomponer el número que sea diferente a la de los recuadros 2 y 3.

Parte B

1. Observa las diferentes maneras en las que se descompuso tu número en tu hoja de registro. ¿Qué relaciones ves entre ellas?
2. Observa todas las hojas de registro de tu grupo. ¿Qué patrones observas en las maneras en las que los números se descomponen?