Cada función representa la cantidad de dinero que hay en una cuenta bancaria después de semanas.

1. Para cada cuenta bancaria, haz una tabla que muestre el dinero que hay en la cuenta en las semanas 0, 1, 2 y 3.

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2. Describe en palabras cómo cambia la cantidad de dinero que hay en cada cuenta semana a semana.
3. Usa tecnología para crear una gráfica de cada función. ¿De qué manera puedes ver tu descripción en cada gráfica?

Considera las mismas cinco funciones de la actividad anterior:

1. Para cada descripción, elige una función diferente de la lista dada y modifícala para que corresponda a la descripción.
   1. Se comienza con un saldo de \$300 y se pierde \$40 cada semana.
   2. Se comienza con un saldo de \$500 y se gana \$15 cada semana.
   3. Se comienza con un saldo de \$500 y se pierde  del saldo cada semana.
   4. Se comienza con un saldo de \$700 y se gana  del saldo cada semana.
2. Estas son cuatro gráficas. Para cada una de tus ecuaciones nuevas, escoge una gráfica que la represente. Explica tu razonamiento.