Unit 6, Lesson 12
Resolvamos problemas
Grado 5
Warm-up
Exploración de estimación: Denominadores grandes
¿Cuál es el valor de la suma?
Escribe una estimación que sea:
| muy baja | razonable | muy alta |
|---|---|---|
Activity 1
El aderezo de la ensalada de Priya
Receta del aderezo de la ensalada de Priya
-
de taza de aceite de oliva -
de taza de jugo de limón -
taza de mostaza - Una pizca de sal y pimienta
-
Priya tiene
de taza de aceite de oliva. Ella le va a pedir un poco a su vecino. ¿Cuánto aceite de oliva necesita pedirle si quiere tener suficiente para preparar su aderezo? -
1 cucharada es igual a
de una taza. Priya decide que solo necesita pedir 1 cucharada de aceite de oliva. ¿Estás de acuerdo? Explica o muestra cómo razonaste. - Priya dice que con su receta se preparan aproximadamente
tazas de aderezo. ¿Estás de acuerdo? Explica o muestra cómo razonaste.
Activity 2
Más problemas por resolver
-
Escoge un problema y resuélvelo.
Problema A:
Jada hornea barras de proteína para una caminata. Ella agrega
taza de nueces y después decide agregar de taza más. ¿Cuántas tazas de nueces agregó en total? Se necesitan
tazas de nueces para la receta. ¿Cuántas tazas de nueces más debe agregar Jada? Explica o muestra cómo razonaste. Problema B:
Kiran y Jada caminaron
millas y tomaron un descanso. Después, caminaron de milla más antes de parar a almorzar. ¿Cuántas millas han caminado hasta el momento? El sendero mide
millas en total. ¿Cuánta distancia más caminan? Explica o muestra cómo razonaste. - Discute los problemas y las soluciones con tu compañero. ¿En qué se parecen sus estrategias? ¿En qué son diferentes?
- Si es necesario, ajusta lo que escribiste.
Have feedback on the curriculum?
Help us improve by sharing suggestions or reporting issues.