Unit 2, Section A
Conceptos de mediciones de área
Grado 3
Practice
Problem 1
Previo a la unidad- Parte el rectángulo en 4 filas iguales y 5 columnas iguales.
- ¿Cuántos cuadrados pequeños hay en el rectángulo?
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Problem 2
Previo a la unidad¿El número de puntos de cada imagen es par o impar? Explica cómo lo sabes.
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Problem 3
Previo a la unidad¿Cuántos puntos hay en cada arreglo? Explica o muestra tu razonamiento.
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Problem 4
Previo a la unidadUsa la regla de centímetros para encontrar las longitudes de los rectángulos A y B. Explica tu razonamiento.
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Problem 5
¿Cuál figura es la más grande? ¿Cuál figura es la más pequeña? Explica tu razonamiento. Si te ayuda, puedes dibujar y recortar las figuras.
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Problem 6
Lin, Han y Elena hicieron letras con cuadrados. Ordena las letras según su área, de menor a mayor. Explica tu razonamiento.
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Problem 7
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Encuentra el área de cada rectángulo que se muestra en la cuadrícula.
- ¿Los rectángulos que son diferentes pueden tener la misma área? Explica tu razonamiento.
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Problem 8
Encuentra el área del rectángulo. Explica o muestra tu razonamiento.
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Problem 9
Exploración¿Cuál figura tiene mayor área: la ficha geométrica verde en forma de triángulo o la ficha geométrica marrón en forma de rombo? Explica tu razonamiento.
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Problem 10
ExploraciónEstos son 2 rectángulos.
- ¿Cuál es el área del rectángulo más grande?
- ¿Cuál es el área total de 3 rectángulos de los más pequeños?
- ¿Puedes cubrir por completo el primer rectángulo con 3 rectángulos de los más pequeños sin cortarlos en pedazos? Explica o muestra tu razonamiento.
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