Unit 6, Lesson 1
Comparemos longitudes
Grado 1
Warm-up
Observa y pregúntate: Lápices
Standards Alignment
Building On
K.MD.2
Directly compare two objects with a measurable attribute in common, to see which object has "more of"/"less of" the attribute, and describe the difference. For example, directly compare the heights of two children and describe one child as taller/shorter.
Addressing
Building Toward
1.MD.1
Order three objects by length; compare the lengths of two objects indirectly by using a third object.
¿Qué observas?
¿Qué te preguntas?
Activity 1
¿Es más largo o más corto?
Standards Alignment
Building On
K.MD.2
Directly compare two objects with a measurable attribute in common, to see which object has "more of"/"less of" the attribute, and describe the difference. For example, directly compare the heights of two children and describe one child as taller/shorter.
Addressing
Building Toward
1.MD.1
Order three objects by length; compare the lengths of two objects indirectly by using a third object.
Comparte con tu compañero cómo pensaste.
- Escoge 2 objetos. Compara sus longitudes.
- Escoge 2 objetos diferentes. Compara sus longitudes.
-
Escoge un objeto con el que escribas.
Encuentra la torre de 3 cubos encajables.¿Cuál es más largo?
Dibuja los 2 objetos para mostrar cuál es más largo.
-
Escoge otro objeto.
Encuentra la torre de 8 cubos encajables.¿Cuál es más corto?
Dibuja los 2 objetos para mostrar cuál es más corto.
-
Encuentra un objeto que sea más corto que tu zapato.
Completa el espacio en blanco.
es más corto que mi zapato. -
Encuentra un objeto que sea más largo que tu dedo.
Completa el espacio en blanco.
es más largo que mi dedo.
Activity 2
Ordenemos objetos
Standards Alignment
Building On
Addressing
1.MD.1
Order three objects by length; compare the lengths of two objects indirectly by using a third object.
Building Toward
-
Toma 3 objetos.
Ordena los objetos del más corto al más largo.
Traza o dibuja tus objetos en ese orden.
-
Toma otros 3 objetos.
Ordena los objetos del más largo al más corto.
Escribe los nombres de los objetos en ese orden.
Activity 3
Centros: Momento de escoger
Standards Alignment
None
Building On
Addressing
Building Toward
Escoge un centro.
Números objetivo
Cinco en línea
Ordena tus números
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