Prove the slope criteria for parallel and perpendicular lines and use them to solve geometric problems (e.g., find the equation of a line parallel or perpendicular to a given line that passes through a given point).
Prove the slope criteria for parallel and perpendicular lines and use them to solve geometric problems (e.g., find the equation of a line parallel or perpendicular to a given line that passes through a given point).
Basándote en la estructura de cada ecuación, ¿por qué punto sabes que pasa cada recta?, ¿cuál es la pendiente?
Student Lesson Summary
Esta recta se puede definir como el conjunto de puntos que tienen pendiente 2 con respecto al punto .
Una ecuación que dice que un punto tiene pendiente 2 con respecto a es . Esta ecuación se puede reorganizar así: .
Ahora la ecuación está en la forma punto-pendiente o , donde:
es cualquier punto de la recta.
es un punto específico de la recta que escogemos para reemplazar en la ecuación.
es la pendiente de la recta.
Otras formas de escribir la ecuación de una recta son la forma pendiente-punto de intersección, , y la forma estándar, .
Para escribir la ecuación de una recta que pasa por y , primero se halla la pendiente de la recta. La pendiente es porque . Al reemplazar por este valor, se obtiene . Ahora se puede escoger cualquier punto de la recta para reemplazar . Si escogemos , podemos escribir la ecuación de la recta así: .
También podríamos usar el punto y obtendríamos . Para ver cómo se relacionan las formas punto-pendiente y pendiente-punto de intersección, podemos reorganizar la ecuación así: . Observa que es la intersección de la recta con el eje . Las gráficas de las tres ecuaciones son iguales.
Glossary
forma punto-pendiente
La forma punto-pendiente es una manera de escribir la ecuación de una recta usando su pendiente y las coordenadas de un punto de la recta.
Para una recta con pendiente que pasa por el punto , la forma punto-pendiente se escribe con frecuencia así: . También se puede escribir así: .
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Use similar triangles to explain why the slope m is the same between any two distinct points on a non-vertical line in the coordinate plane; derive the equation y = mx for a line through the origin and the equation y = mx + b for a line intercepting the vertical axis at b.
Prove the slope criteria for parallel and perpendicular lines and use them to solve geometric problems (e.g., find the equation of a line parallel or perpendicular to a given line that passes through a given point).