Puedo organizar datos para ver patrones de manera más clara.

Puedo dibujar un diagrama de dispersión para mostrar datos que tienen dos variables emparejadas.

Puedo describir el significado de un punto en un diagrama de dispersión en un contexto.

Puedo reconocer los datos atípicos en un diagrama de dispersión.

Puedo usar un modelo para predecir los valores de los datos.

Puedo decir si los datos en un diagrama de dispersión tienen una asociación positiva o negativa (o ninguna).

Puedo dibujar una recta que se ajusta a los datos en un diagrama de dispersión.

Puedo usar la pendiente de una recta de ajuste de los datos en un diagrama de dispersión para decir cómo están relacionadas las variables en situaciones de la vida real.

Puedo identificar los agrupamientos en los datos en un diagrama de dispersión.

Puedo identificar los mismos datos representados en un gráfico de barras, en un gráfico de barras segmentadas y en una tabla de doble entrada.

Puedo usar una tabla de frecuencias de doble entrada o una tabla de frecuencias relativas para hallar asociaciones entre variables.

Puedo elaborar tablas de frecuencias relativas, gráficos de barras y gráficos de barras segmentadas a partir de tablas de frecuencias para hallar asociaciones entre variables.