Unit 8, Section B

Arreglos rectangulares

Grado 2

Practice

1. Problem 1

   ForLesson 7: ¿Qué es un arreglo?

   Student Task Statement

   1. ¿Cuántas fichas hay en cada fila?
   2. ¿Cuántas filas hay?
   3. ¿Cuántas fichas hay en total?

   

   Sign in to access Practice Problem Solutions.

2. Problem 2

   ForLesson 8: Contemos columnas y objetos en columnas

   Student Task Statement

   1. Clare construye un arreglo con 16 fichas. Ella dice: “El arreglo solo tiene 2 columnas y es muy largo”.

      ¿Cuántas fichas hay en cada columna?

   2. Construye un arreglo diferente con 16 fichas. Describe tu arreglo.

   Sign in to access Practice Problem Solutions.

3. Problem 3

   ForLesson 9: Una suma de sumandos iguales

   Student Task Statement

   1. Marca las 2 expresiones que representan el arreglo.

      

   2. ¿Cuántas fichas hay en el arreglo?

4. Problem 4

   ForLesson 10: Escribamos expresiones y ecuaciones para representar arreglos

   Student Task Statement

   1. Haz un arreglo con 15 fichas.

   2. Escribe 2 ecuaciones que tengan sumandos iguales para mostrar el número total de fichas.

   Sign in to access Practice Problem Solutions.

5. Problem 5

   ForLesson 11: Arreglos y rectángulos

   Student Task Statement

   1. Parte este rectángulo en cuadrados de igual tamaño.

      

   2. ¿Cuántas columnas de cuadrados hay?

      ¿Cuántos cuadrados hay en cada columna?

   3. ¿Cuántas filas de cuadrados hay?

      ¿Cuántos cuadrados hay en cada fila?

   4. Escribe 2 ecuaciones que representen el número de cuadrados que hay en el arreglo.

6. Problem 6

   ForLesson 12: Partamos rectángulos en cuadrados

   Student Task Statement

   1. Parte el rectángulo en cuadrados de igual tamaño.

      

   2. Escribe 2 ecuaciones que representen el número de cuadrados que hay en el arreglo.

   Sign in to access Practice Problem Solutions.

7. Problem 7

   Exploración

   Student Task Statement

   Los paneles solares recogen energía del sol. Observa estos paneles solares. Tienen diferentes arreglos.

   

   1. Describe algunos de los arreglos que ves en los paneles. ¿Cuántos rectángulos de igual tamaño hay en cada arreglo?

   2. Escribe una ecuación que represente el número de rectángulos de igual tamaño que hay en cada arreglo.

   Sign in to access Practice Problem Solutions.

8. Problem 8

   Student Task Statement

   1. ¿Qué cosas de tu salón de clase o de tu casa vienen organizadas en arreglos?
   2. Escoge uno de esos arreglos. Encuentra el número de filas y de columnas. Después encuentra el número total de objetos.

   Sign in to access Practice Problem Solutions.