Student Handouts
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Unit 6, Section C
Todo tipo de problemas-historia
Grado 1
Practice
Problem 1
Student Task Statement
El zapato de Lin mide 8 cubos de largo.
El zapato de su papá mide 17 cubos de largo.
¿Cuántos cubos más corto es el zapato de Lin que el de su papá?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números, palabras o ecuaciones.to access Practice Problem Solutions.
Problem 2
Student Task Statement
La pulsera de Priya mide 11 cubos de largo.
La pulsera de Han mide 3 cubos menos que la pulsera de Priya.
¿Cuánto mide la pulsera de Han?
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Student Task Statement
Tyler tenía algunas chaquiras en una pulsera.
Le quitó 6 chaquiras.
Ahora hay 7 chaquiras en la pulsera.
¿Cuántas chaquiras había en la pulsera de Tyler al comienzo?
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Problem 4
Student Task Statement
Hay 13 jugadores en el campo de fútbol.
Algunos amigos llegan a jugar.
Ahora hay 19 jugadores en el campo.
Marca la ecuación que representa la situación.Student Task Statement
Kiran y Clare hicieron 13 cisnes de origami.
Kiran hizo 5 de esos cisnes.
¿Cuántos cisnes hizo Clare?
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Problem 6
ExploraciónStudent Task Statement
Andre usa estos cubos para representar un problema-historia.
¿Cuál podría ser la historia de Andre?
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Problem 7
ExploraciónStudent Task Statement
Escribe un problema-historia.
Intercambia historias con un compañero.
Resuelve el problema de tu compañero.
Luego, escribe 2 ecuaciones diferentes que representen la situación.
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