La pendiente de esta recta es . Explica cómo sabes que es cierto.

1. Esta es una recta.

   

   1. Escribe una ecuación que diga que la pendiente entre los puntos  y  es 2.
   2. Examina esta ecuación:
      ¿Cómo se relaciona con la ecuación que escribiste?
2. Esta es una ecuación de otra recta:
   1. ¿Por qué punto sabes que pasa esta recta?
   2. ¿Cuál es la pendiente de esta recta?
3. Ahora escribamos una ecuación general que podamos usar para cualquier recta. Supongamos que sabemos que una recta pasa por un punto específico, .
   1. Escribe una ecuación que diga que la pendiente entre los puntos  y  es .
   2. Examina esta ecuación: . ¿Cómo se relaciona con la ecuación que escribiste?

1. Escribe una ecuación que describa cada recta.
   1. la recta que pasa por el punto , con pendiente 
   2. la recta que pasa por el punto , con pendiente 
   3. la recta que pasa por el punto , con pendiente -1

   4. la recta que se muestra

      

2. Basándote en la estructura de cada ecuación, ¿por qué punto sabes que pasa cada recta?, ¿cuál es la pendiente?