Unit 6
Student Learning Targets
Grado 7 acelerado
Representemos e interpretemos funciones
Entradas y salidas
- Puedo escribir reglas cuando conozco las parejas de entrada y salida.
- Sé cómo un diagrama de entrada y salida representa una regla.
Introducción a funciones
- Sé que si una regla tiene exactamente una salida para cada entrada permitida, entonces la salida depende de la entrada.
- Sé que una función es una regla con exactamente una salida para cada entrada permitida.
Ecuaciones de funciones
- Puedo encontrar la salida de una función si conozco la entrada.
- Puedo nombrar la variable independiente y la dependiente de una función dada y representar la función con una ecuación.
Gráficas de funciones
- Puedo explicar la historia contada por la gráfica de una función.
Prismas y cilindros
Hagamos cortes a sólidos
- Puedo explicar que cuando se hacen cortes a una figura de tres dimensiones, se crea una cara que es de dos dimensiones.
- Puedo imaginar distintas secciones transversales de prismas y pirámides.
Volumen de prismas rectos
- Puedo explicar por qué el volumen de un prisma se puede determinar multiplicando el área de su base y su altura.
Descompongamos bases para calcular el área
- Puedo calcular el volumen de un prisma con una base compleja descomponiendo la base en cuadriláteros o triángulos.
El volumen de un cilindro
- Conozco la fórmula del volumen de un cilindro.
- Puedo determinar el volumen de un cilindro en situaciones matemáticas y del mundo real.