Unit 4
Student Learning Targets
Grado 6 acelerado
Ecuaciones en una variable
Diagramas de cinta y ecuaciones
- Puedo saber si una ecuación podría representar o no un diagrama de cinta.
- Puedo usar un diagrama de cinta para representar una situación.
Verdad y ecuaciones
- Puedo reemplazar una variable en una ecuación por un número que hace verdadera la ecuación, y saber que ese número se llama una solución de la ecuación.
Mantengamos el balance
- Puedo comparar el proceso de quitar o agrupar pesos para mantener balanceado un diagrama de colgador y el proceso de restar o dividir números para resolver una ecuación.
- Puedo escribir ecuaciones que podrían representar los pesos de un diagrama de colgador balanceado.
- Puedo explicar qué tienen en común un colgador balanceado y una ecuación verdadera.
Practiquemos cómo resolver ecuaciones
Iguales y equivalentes
Escribamos expresiones con variables
- Puedo escribir una expresión con una variable para representar un cálculo en el que no conozco uno de los números.
- Puedo usar una expresión que representa una situación para hallar una cantidad en una historia.
Igual y equivalente
- Puedo explicar lo que significa que dos expresiones sean equivalentes.
- Puedo usar lo que sé sobre las operaciones para decidir si dos expresiones son equivalentes.
La propiedad distributiva (parte 1)
- Puedo usar el diagrama de un rectángulo dividido en dos rectángulos más pequeños para escribir distintas expresiones que representen su área.
- Puedo usar la propiedad distributiva para explicar cómo dos expresiones con números son equivalentes.